Образование

Образование в Хабаровском крае

Одной из основных функций образования является передача ценностей господствующей культуры и - тем самым - обеспечение стабильности и порядка в обществе. Образование определяет сегодня  многие параметры жизненного пути человека,  общества,  государства. Оно сохраняет и транслирует знания, развивает природные задатки человека, способствует росту интеллектуального потенциала  общества,  личности и страны. Образование воспитывает отношение подрастающего поколения к  труду,  расширяет свободу  выбора и реализации профессии и  деятельности, обеспечивает  повышение квалификации, социальный рост и социальную мобильность; в перспективе повышает эффективность  и  качество  производства. Оно подготавливает молодежь к жизни в обществе,  участию в хозяйственных, управленческих и политических  процессах, обеспечивает воспроизводство общества в процессе смены поколений.

 Молодежь всегда воспринималась обществом как судьбоносная сила, как будущее. «Что посеешь, то и пожнешь», — гласит народная мудрость. Вплоть до второй половины ХХ в. в отношении молодого поколения существовали жесткие установки, которые оставались неизменными и определяли его поведение. «Юный» означало «несовершенный». Общественные механизмы воспитания и образования были направлены на воспроизводство послушного исполнителя, продолжателя традиций и носителя установленных норм.

 Хабаровский край в достаточной мере обеспечен научными, образовательными и культурными учреждениями. По состоянию на 1 сентября 2010 года система образования края включает 1043 учреждения, в которых обучаются и воспитываются более 302 тысяч человек. В системе общего образования края: 384 муниципальные дневные общеобразовательные школы (122713 учащихся); 1 ведомственная дневная общеобразовательная школа (426 учащихся); 5 негосударственных общеобразовательных школ (372 учащихся); 20 вечерних (сменных) школ (4249 учащихся); 21 специальное  (коррекционное) общеобразовательное учреждение (2659 учащихся); 1 краевая специальная школа для детей с девиантным поведением в г. Бикине (42 воспитанника); 1 краевое образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» (60 воспитанников).

Кроме этого: 33 детских дома (1706 воспитанников); 67 учреждений дополнительного образования детей (71780 детей); 440 образовательных учреждений, реализующих программу дошкольного образования (55374 ребенка), в том числе  44 ведомственных учреждения (5139детей).

В системе профессионального образования: 29 учреждений высшего профессионального образования (17 государственных и 12 негосударственных), в которых обучаются по программам высшего профессионального образования  84530 человек, по программам  среднего профессионального образования  - 3052 человека; 27 учреждений среднего профессионального образований (25 государственных, из них 11 краевых и 14 федеральных, 2 негосударственных), в которых обучаются по программам среднего профессионального образования  20677 человек, по программам  начального профессионального образования - 2044 человека; 17 учреждений начального профессионального образований (16 краевых и 1 федеральное), в которых обучается 7171 человек.

В 2010 году в системе общего образования   действовало  16 ресурсных центров, 9 базовых школ, 3 социокультурных центра. Начата работа по становлению первого в крае Инновационного комплекса на базе школы старшей ступени в Бикинском муниципальном районе.

 Развиваются  новые формы профессиональных учебных заведений: 9 краевых специализированных образовательных учреждений, осуществляющих подготовку кадров для базовых предприятий края; 2 ресурсных центра для переобучения и повышения квалификации работников в области судостроения и строительства; 7 многоуровневых учреждений, осуществляющих подготовку по программам непрерывного профессионального образования; 2 «колледжа малого города», 1 автономное учреждение среднего профессионального образования.